寫好(hǎo)字，對(duì)孩子(zǐ)的(d₩δe)身(shēn)心培養和(hé)學習(xí)重‍§β要(yào)性

寫字是(shì)孩子(zǐ)終身(shēn)學習(xíγ​×↕)與發展的(de)一(yī)項必備技(jì)能(nén♠‍↕g)。良好(hǎo)的(de)書(shū)寫習(xí)慣，對(©σΩαduì)于孩子(zǐ)的(de)成長(cháng)以及未來(lái)都(÷∞∞dōu)有(yǒu)重要(yào)的(de)作(zuò)用(yòng)，練字能÷"(néng)練出一(yī)個(gè)人(r&™'én)的(de)耐心、修養、嚴謹等品質；而這(zhè)些(xiē)品質恰好(h γ↕ǎo)對(duì)學習(xí)有(yǒu♠∏δ™)很(hěn)大(dà)好(hǎo)處，也(yě)是(shì)一(yī)門(•₹§≥mén)重要(yào)的(de)學問(wè♣σn)，學好(hǎo)這(zhè)門(mén)學問(wèn)，讓你(nǐ)×φβ↕受益終身(shēn)。我們來(lái)看(kàn)一(yī)下(xià)寫字☆←π好(hǎo)具體(tǐ)帶來(lái)哪些(xi 䣧ē)影(yǐng)響與好(hǎo)處？

一(yī)、字如(rú)其人(rén)

俗話(huà)說(shuō)，字如(rú)其人(rén)；一(yī)個(gèα±)人(rén)寫的(de)字，很(hěn)大(dà)部分(fēn✔©)原因與他(tā)的(de)性格有(yǒu)關，在一(yī)定程度上(shà£✘•ng)反映了(le)一(yī)個(gè)人(ré≠εn)的(de)精神和(hé)氣質，字裡(lǐ)行(xíng)間(jiān)¥§∞♣都(dōu)顯示出他(tā)的(de)才華與涵養。寫字，可(kě)以平靜™↑÷(jìng)一(yī)個(gè)人(rén)•♠‍的(de)心态，每一(yī)個(gè)筆(bǐσ¶& )尖留下(xià)的(de)書(shū)寫都(dōu)隐藏著(α÷'∞zhe)你(nǐ)走過的(de)人(rén)生(shēng)路(lù♣∏δ)和(hé)對(duì)生(shēng)活态度。

二、寫字對(duì)考試的(de)重要(yào)性

2013年(nián)，教育部正式将“書(sh→¥>ū)法”教育納入中小(xiǎo)學教學體(tǐ)系，并讓孩子(zǐ)們加強≠≥₽♣寫字功底，這(zhè)足以說(shuō)明(míng)了(l±←♦e)它的(de)重要(yào)性。字寫得(de)好($δhǎo)看(kàn)是(shì)孩子(zǐ)作(zuò)業(yè)≥±'與考試中提高(gāo)分(fēn)數(shù)最簡單的(de)方式。現(xπ≈iàn)在，很(hěn)多(duō)考試都(dōu)在網上(shà₹₩αεng)評卷，當學生(shēng)考試過後，卷子(zǐ)會(huì)用(∑ε‌yòng)掃描上(shàng)傳到(dào>₩γ☆)網上(shàng)，字迹清晰就(jiù)不(bù)會(huì)影(™↑yǐng)響評卷老(lǎo)師(shī)判斷錯(cuò)誤，可(× kě)能(néng)給一(yī)個(gè)很(hěn)好(hǎo)的(♥ ​¶de)印象卷面分(fēn),所以，在考試時(shí)寫字一(y♥Ωī)定要(yào)清晰整潔，不(bù)影(yǐng)響老(l§↔↔ǎo)師(shī)評卷的(de)判斷，為(wèi)自(zì)己在考試中赢δ∞<得(de)每一(yī)分(fēn)的(de)機(jī)會(huì)¥™↕§，才能(néng)離(lí)理(lǐ)想的(d↕Ωe)學校(xiào)更進一(yī)步。

三、寫字讓孩子(zǐ)養成良好(hǎo)的(de)習(xí)慣

在練字的(de)過程中，需要(yào)集中精力，目不(bù)轉睛，一(yī)☆♦筆(bǐ)一(yī)畫(huà)盯著(zhe)字帖去(qù)寫，這(zh$←αè)種專注習(xí)慣反複磨練，久而久之也(yě)會(huì)形成一(yī)種•Ω¶λ自(zì)然的(de)習(xí)慣，還($ ✘hái)可(kě)以增強孩子(zǐ)對(duì)自(zì)己的(de∑φ±)理(lǐ)解與記憶能(néng)力。

其實練字不(bù)難，隻要(yào)你(nǐ)掌握正确的(♦±de)方法，持之以恒的(de)毅力和(hé)耐心,再加上π♠(shàng)一(yī)點點努力，每個(gè)人(rén)都(dōδ↕♦>u)可(kě)以寫出一(yī)手漂亮(liàng)好(h$↕ ¶ǎo)字，它将給我們帶來(lái)無形的(de)回£™↕報(bào)。